La formación

No puede existir una escuela de padres si no existe todo lo anterior. La formación debe tener:

1. Contenidos básicos de las teorías del aprendizaje (refuerzos, extinción de conducta, tiempo fuera…).
2. Contenidos educativos que incidan en el conocimiento de los hijos.
3. Contenidos educativos que incidan en las actitudes de los padres.
4. Contenidos educativos que incidan en las fases de la familia.
5. Contenidos que incidan en cómo contribuir a una faceta ética en sus hijos (bondad, tolerancia, justicia, autocontrol, etc.).

Volver a fases de la intervención